«Το Σχολείο που Ονειρευόμαστε», 1ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης – «Λεονταρίδειο»

Με ιδιαίτερη χαρά πραγματοποιήθηκε η δράση αναβάθμισης του σχολικού περιβάλλοντος στο πλαίσιο του προγράμματος «Το Σχολείο που Ονειρευόμαστε – Από ΕΜΑΣ για εμάς», με τη στήριξη του Σωματείου «Ειρήνη».

Το πρόγραμμα δημιουργήθηκε με στόχο να δώσει στους μαθητές τη δυνατότητα να παρατηρήσουν τον χώρο του σχολείου τους, να εκφράσουν τις απόψεις τους, να καταγράψουν ανάγκες και να προτείνουν παρεμβάσεις που θα μπορούσαν να βελτιώσουν την καθημερινή σχολική ζωή. Οι ιδέες, οι ανάγκες και οι προτάσεις των μαθητών αποτέλεσαν τη βάση για μια σειρά παρεμβάσεων που σχεδιάστηκαν και υλοποιήθηκαν με τη συνεργασία ολόκληρης της σχολικής κοινότητας.

Την Τρίτη 16 Ιουνίου, στον προαύλιο χώρο του 1ου Γυμνασίου Αλεξανδρούπολης – «Λεονταρίδειο», μαθητές, εκπαιδευτικοί, γονείς, μέλη του Δήμου και του Σωματείου «Ειρήνη» συνεργάστηκαν και συμμετείχαν ενεργά στην προσπάθεια αναμόρφωσης του σχολικού χώρου.

Οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες και συμμετείχαν σε διάφορες εργασίες που αφορούσαν τον προαύλιο χώρο. Μεταξύ άλλων, πραγματοποιήθηκαν τοποθέτηση παγκακιών, χρωματισμός εξωτερικών επιφανειών και γραμμών στα γήπεδα, αντικατάσταση των δικτύων στις μπασκέτες, τοποθέτηση νέου φιλέ στο γήπεδο βόλεϊ, δημιουργία και διαμόρφωση παρτεριών με λουλούδια, καθώς και πολλές ακόμη παρεμβάσεις που συνέβαλαν στη βελτίωση της εικόνας και της λειτουργικότητας του σχολείου.

Σημαντική ήταν και η συμμετοχή των γονέων, οι οποίοι συνέβαλαν ενεργά στις εργασίες και αποτέλεσαν μαζί με τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς ένα ακόμη κομμάτι αυτής της συλλογικής προσπάθειας.

Η δράση δεν περιορίστηκε μόνο στις εργασίες αναμόρφωσης. Η ημέρα ολοκληρώθηκε σε ένα ιδιαίτερα ευχάριστο και εορταστικό κλίμα, με μουσική, φαγητό, κληρώσεις δώρων και βράβευση του τμήματος με τις περισσότερες συμμετοχές, ως μια συμβολική επιβράβευση της ενεργού συμμετοχής, της συνεργασίας και της προσφοράς των μαθητών.

Η συγκεκριμένη δράση αποτέλεσε το επιστέγασμα μιας συλλογικής προσπάθειας και ανέδειξε με τον καλύτερο τρόπο τη σημασία της συμμετοχής των μαθητών στη διαμόρφωση του σχολικού τους περιβάλλοντος. Πολλές από τις παρεμβάσεις που πραγματοποιήθηκαν προέκυψαν από τις δικές τους προτάσεις, ανάγκες και επιθυμίες, αποδεικνύοντας στην πράξη ότι οι μαθητές μπορούν να έχουν ουσιαστικό ρόλο στη βελτίωση της σχολικής τους καθημερινότητας.

Μέσα από τη συνεργασία μαθητών, εκπαιδευτικών, γονέων, Δήμου και Σωματείου, το «Σχολείο που Ονειρευόμαστε» έγινε πράξη. Ο σχολικός χώρος ανανεώθηκε, απέκτησε περισσότερη ζωντάνια και λειτουργικότητα και, κυρίως, διαμορφώθηκε μέσα από τη συμμετοχή και τη δημιουργικότητα των ίδιων των ανθρώπων που τον ζουν καθημερινά.

Η δράση αυτή αποτελεί ένα όμορφο παράδειγμα του τι μπορεί να επιτευχθεί όταν η σχολική κοινότητα συνεργάζεται, συμμετέχει και δημιουργεί μαζί.